部编版小学语文二年级上阅读训练《难过的老鼠》《鸽子与蚂蚁》
一天，一群老鼠在开会zec。他们要想出一个办法，当猫出现的时候，可以及时逃走。结果，他们想出了一个很好的办法，就是在猫的脖子上挂一个小铃铛，当猫走动的时候，铃铛一响，他们就可以逃走。这时，一只小老鼠难过的说：“那谁去给猫挂铃铛呢？”
1．这段话共有_______________句zec。
2．一群老鼠想出了一个________的好办法，有了这个办法，它们________zec。
3．一只小老鼠难过，是因为______zec。
4．这个故事讲了________zec。
A．一群老鼠很勇敢zec。B．老鼠想出的办法很好。C．老鼠的办法很好，
可是办不到zec。
鸽子与蚂蚁
一只鸽子在一条清澈的小溪边饮水，看见有只蚂蚁不小心一脚踩空掉入水中zec。对蚂蚁来说，小溪也是汪洋大海，它在水中拼命挣扎扑腾，想爬上岸去，但不能如愿。鸽子见状有好地衔来一根草投入水中，蚂蚁因爬上这块“绿洲”而得救了。
与此同时，一个光着脚的农民从溪边路过，手中正好拿着一把弓箭zec。他一眼看到鸽子，喜不自禁以为有了一顿美餐。当他搭上弓瞄准鸽子时，蚂蚁见状在他的脚后跟狠狠咬了一口，在农民分神看脚之时，鸽子觉察到危险，扑闪着翅膀飞跑了，农民的美梦也泡汤了。
1.扩词zec。 美（ ） （ ） （ ）
2. 用“___”划出描写鸽子救蚂蚁的句子zec。
3．用“___”划出描写蚂蚁救鸽子的句子zec。
4．找到下列词语的解释，用线连起来zec。
清澈 发觉
觉察 高兴得忍不住
喜不自禁 清而透明
在炎热的夏天，雨过天（晴 清），当太阳重新照耀大地时，天空中会出现美丽的彩虹，好像一座桥梁横跨在天顶zec。
彩虹是怎样出现的呢？（元 原）来他和刮风下雨一样，也是一种正常的自然现象zec。当一场大雨刚刚停止后，空气中充满许许多多细小的小水滴，太阳光经过这些小水滴时，它的前进方向就发生了偏差，于是，原来看上去无色的太阳光，就被分解成红 、橙、 黄、 绿 、青 、蓝 、紫7种有色光。这时，在我们的眼前就出现了一条五彩缤纷的彩虹了。
1．在括号中选择正确的汉字zec。
2．读短文，填上合适的词语zec。
（ ）的小水滴 （ ）的彩虹 （ ）的夏天 （ ）的太阳光
3．彩虹是怎样形成的？请用“___”划出短文中介绍彩虹形成原因的句子zec。
4．天空中出现的彩虹很________，好像________________，有_________________七种颜色zec。
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